45岁失独求子_失独家庭再生孩子_我不想做温室里的花朵

2022-07-26 作者：admin | 浏览（739）

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妈妈，我对你说

妈妈：

您给我的爱和保护太周到了，我就像温室里的玫瑰一样，终日享受着温暖和安全。我知道，这是您爱我的方式。以前我一直庆幸有您这样一位对我关怀备至的妈妈，可是，现在我不这么想了。

您常常对我说：“女孩儿就该‘富养着’，女孩儿什么苦都不能受。”对此，我也深有感触，吃饭时您连碗都没让我端过。但是，现在我才发现，您对我的爱太多太重了，以致我都没学会必需的生活技能。

上个周末，我们班里组织秋游去爬山，结果没走到一半的路，我就掉队了。肩上的书包也越来越重，我只好用手拎着，手上都勒出了红道子，脚上磨出的大泡特别的疼，我不敢往前走了，只能在半路上等着同学们下山。

因为要照顾我，班主任老师早早地就下山了。同学们都暗地里责怪我连累了老师，我心里也特别地难受。我并不想拖累老师和同学们。

妈妈，那一刻我才意识到，“富养的公主”对于我来说，并不是一件好事。在您的爱护下，我变成了一个娇气、没体力，也没有毅力的“无用公主”。这真的不是我想要的结果！通过这件事，我深深地体会到：妈妈，您的爱只是让我成为了温室里的玫瑰。我不想再这样下去了，我想感受一下风雨的滋润。

您的女儿：小雅

妈妈要懂的心理学：女孩并不希望自己做个娇贵的“小公主”

老话说：“女孩要富着养。”很多家庭在拥有了一位“千金”后，都秉持这句老话的指引，尽可能地创造条件，让自己的宝贝女儿享受到“千金小姐”的待遇。但是，看看例子中小雅的情况：路不可远行，手不能提篮。这样的孩子难道是妈妈希望看到的吗？答案显然是否定的。

作为父母想要给女儿创造最优越的环境，出发点是没错的。“女孩富养，男孩穷养”将女孩与男孩的教养方式做出了明显的区分。自古以来，女孩天性娇柔脆弱、心思细腻、感情丰富，父母给予女孩更多的保护和关爱是没有错的。但是父母如果只知道保护女孩，把女孩与困难、艰苦和挫折隔离开，那这只是在女孩与外界之间隔了一层并不坚固的保护膜，而这道保护膜并不能真正地为孩子遮风挡雨。

富养女孩是一种教育意识，是为了培养女孩子的大家风范，但并不是只让女孩享受养尊处优的生活。家长也应该注重培养女孩其他方面的优秀品质，比如坚韧、自立、善良、宽容等。不能让孩子在富裕的物质生活中，产生贪慕虚荣、好逸恶劳的恶习，更要注意避免孩子因此而出现人格上的偏差。“富养女孩”要在物质与精神共同富裕的条件下进行，任何一方面的缺失都会导致孩子整体素养的失衡。

换种方式爱孩子

1. 包办女孩儿的生活，不如给她更多的锻炼机会

“不经历风雨，怎么能见彩虹？”女孩需要更多的阳光、雨露、鲜花，让他们充分感受到人生的绚丽和世界的美好。女孩儿虽然生性娇柔但不能个性柔弱。父母包办女孩儿的生活，不但会使女孩丧失独立性，而且会剥夺孩子提高生活能力的机会，这会为她以后的生活埋下隐患。相反地，如果父母在生活中，能够多给女孩一些锻炼的机会，她长大后能更好地适应社会，做出成绩。

2. 女孩遇到困难，请别再屈服于她的眼泪

小敏是独生女，家里除了爸爸妈妈还有爷爷奶奶，一家人都把她视为掌上明珠。四个家长围着一个中心转，其宝贝程度就可想而知了。

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但是妈妈最近发现，小敏变得越来越娇气，脾气也越来越大，犯了错误不许说，否则就大哭大闹。

这个周末，小敏在房间里写数学作业，遇到一道难题，花费了很长时间也没做出来，于是她就让妈妈帮她做。妈妈看到那道数学题是一道基本的应用题，是训练孩子的逻辑思维能力的，于是建议小敏再仔细想想，实在做不出来再帮她解答。

小敏看妈妈没有答应自己的要求，就坐在床上大哭不止。哭声把爷爷奶奶都引来了，老人看到自己的宝贝孙女哭得那么伤心，急忙安慰小敏。可是小敏根本就不理会，依旧大哭大闹。最后，小敏妈妈在爷爷奶奶施压下，不得不帮小敏写出了答案，小敏这才破涕为笑。

自此以后，小敏哭闹的频率更高了，无论什么事情稍不如意就会大哭不止。妈妈想起之前的妥协，心里真是后悔极了。但是面对已经形成任性习惯的小敏，妈妈也无能为力了。

很多家长面对女孩的哭闹都感到束手无策——既骂不得，更打不得。要让她停止哭闹的办法就只有最简单的一条——答应她的要求。正是这种迁就，慢慢地助长了女孩儿的娇气。家长往往不注重培养女孩坚韧、敢担当的品格。但是当今社会中，女孩面临的挑战一点儿也不比男孩少，成年后要面临着家庭和事业的双重压力，早已不比古代相夫教子的悠闲生活状况了。

因此，在新时代的压力下，为了让女孩能够拥有足够的勇气面对今后的挑战与压力，家长一定要重视对女孩的独立性格的培养，让女孩既有百折不挠的韧性，同时也有与生俱来的温柔淑雅。

3. 给女孩优越的物质条件，不如给女孩优秀的内在品质

一位赴欧洲讲学的老师讲过这样一个故事：

有一天，我去拜访一位教授。敲门后，一个5岁左右，金发碧眼，鼻子直挺，漂亮得像天使一般的小姑娘给我开了门，并热情地向我打招呼。

一进门，我就不住地称赞她：“小宝贝，你长得实在是太漂亮了，你是我见过的最漂亮的小姑娘。”这时小姑娘的妈妈，那位教授出现在门口，小姑娘就回她自己的房间去了。

待小姑娘走进房间后，这位教授郑重地对我说：“你伤害了我的女儿，你得向她道歉。”

我一听就糊涂了：“我怎么会伤害她呢？我在赞美她啊！”

教授说：“我的孩子年龄还小。她主动为你开门，向你打招呼，而你却只看到她相貌漂亮就称赞她的外表，对于她主动开门、有礼貌地打招呼的行为却没有表示。这会影响我女儿的思想的，她也许会认为只要长得漂亮，就不用在其他方面努力了。你这种做法，当然是在伤害她。”

听到教授的这番话，我深深地震惊了。在中国，当父母听到别人称赞自己的孩子相貌出众时，家长都会觉得很高兴，从来没有去考虑孩子听到赞美后的想法。

后来，我敲响了小姑娘的房门，向她道了歉，并重新地对她为我开门和向我打招呼的行为加以称赞。小姑娘则甜甜地冲着我笑了。

这位老师说，这件事情给她的震惊很大。回国后，她决定换一种方式来教育自己的孩子。

相信大多数妈妈在看过这个故事后，也会和这位老师一样，深有感触。在中国，赞美孩子，容貌往往是赞美的首选。“你真可爱”、“你太漂亮了”，诸如此类的话，不绝于耳。但是，孩子在这种环境中成长，逐渐地就会重视自己的外表，容易养成以貌取人的不良习惯。